Наши Конкурсы
Фотоальбомы
Ваш ребенок ходит в детский сад:
Как заработать на недвижимости, подробнее на сайте comintour.net
Придомовая территория, норматив здесь http://stroidom-shop.ru/pravila/pridomovaya-territoriya.html
Как правильно варикоз лечить
Устраивает ли Вас качество образовательных услуг в детском саду?
Всего голосов:: 11
Как заработать на недвижимости, подробнее на сайте comintour.net
Придомовая территория, норматив здесь http://stroidom-shop.ru/pravila/pridomovaya-territoriya.html
Как правильно варикоз лечить
Независимая оценка качества образовательной деятельности
В соответствии с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 N° 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Приказа Минфина России от 22.07.2015 № 116н «О составе информации о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, оказания услуг организациями культуры, социального обслуживания, медицинскими организациями, размещаемой на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», и порядке ее размещения» по заданию Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» является оператором (далее - Оператор) проведения независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Процедура сбора информации для независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, проводится Оператором в дистанционном формате.
НОКО МБДОУ ЦРР – д\с «Соловушка» 2017г
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 30.12.2019.
|
Показатели |
Единица измерения |
Количество |
|
Образовательная деятельность |
||
|
Общее количество воспитанников, которые обучаются по |
человек |
381 |
|
в режиме полного дня (12 часов) |
380 |
|
|
в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов) |
1 |
|
|
в семейной дошкольной группе |
0 |
|
|
по форме семейного образования с психолого-педагогическим сопровождением, которое организует детский сад |
0 |
|
|
Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет |
человек |
29 |
|
Общее количество воспитанников в возрасте от трех до восьми лет |
человек |
352 |
|
Количество (удельный вес) детей от общей численности воспитанников, которые получают услуги присмотра и ухода, в том числе в группах: |
человек
(процент) |
|
|
8–12-часового пребывания |
380 (100%) |
|
|
12–14-часового пребывания |
0 (0%) |
|
|
круглосуточного пребывания |
0 (0%) |
|
|
Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от общей численности воспитанников, которые получают услуги: |
человек
(процент) |
|
|
по коррекции недостатков физического, психического развития |
38 (10%) |
|
|
обучению по адаптированной образовательной программе дошкольного образования |
38 (10%) |
|
|
присмотру и уходу |
38 (10%) |
|
|
Средний показатель пропущенных по болезни дней на одного воспитанника |
день |
35 |
|
Общая численность педработников, в том числе количество педработников: |
человек |
39 |
|
с высшим образованием |
30 |
|
|
высшим образованием педагогической направленности (профиля) |
30 |
|
|
средним профессиональным образованием |
9 |
|
|
средним профессиональным образованием педагогической направленности (профиля) |
9 |
|
|
Количество (удельный вес численности) педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: |
человек
(процент) |
6 (15%) |
|
с высшей |
2 (5%) |
|
|
первой |
4 (10%) |
|
|
Количество (удельный вес численности) педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: |
человек
(процент) |
|
|
до 5 лет |
12 (31%) |
|
|
больше 30 лет |
2 (5%) |
|
|
Количество (удельный вес численности) педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте |
человек
(процент) |
|
|
до 30 лет |
3 (8%) |
|
|
от 55 лет |
2 (5%) |
|
|
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от общей численности таких работников |
человек (процент) |
43(100%) |
|
Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые прошли повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников |
человек
(процент) |
43 (100%) |
|
Соотношение «педагогический работник/воспитанник» |
человек/человек |
1/10 |
|
Наличие в детском саду: |
да/нет |
|
|
музыкального руководителя |
да |
|
|
инструктора по физической культуре |
да |
|
|
учителя-логопеда |
да |
|
|
учителя-дефектолога |
да |
|
|
педагога-психолога |
да |
|
|
Инфраструктура |
||
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного воспитанника |
кв. м |
5 |
|
Площадь помещений для дополнительных видов деятельности воспитанников |
кв. м |
717,2 |
|
Наличие в детском саду: |
да/нет |
|
|
физкультурного зала |
да |
|
|
музыкального зала |
да |
|
|
прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы обеспечить потребность воспитанников в физической активности и игровой деятельности на улице |
да |
|